各中小学(幼儿园),机关各科室:
现将《灌南县中小学师德师风建设工作推进方案》印发给你们,希各单位认真组织实施。
灌南县教育局
2017年11月30日
灌南县中小学师德师风建设工作推进方案
为进一步加强教师队伍建设,全面提高教师思想政治素养和职业道德水平,规范教师从教行为,特制定本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,以“德为人先、学为人师、行为世范”为核心,围绕“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师标准,坚持问题导向,在思想净化、严格管理、环境营造上狠下功夫,促进全县中小学教师师德师风建设水平有新的更大提高,以师风带学风、促校风、正行风,努力把全县教育系统建设成为风气正、形象好、正能量足的文明行业。
二、基本原则
(一)坚持学习教育与严格管理相结合。既要通过学习教育,夯实师德师风建设的思想基础,又要通过严格的管理,整治师德师风存在的突出问题。
(二)坚持自我查摆与民主评议相结合。既要认真查找学校、教师在师德师风建设方面存在的突出问题,又要广泛征求学生、家长和社会各界对师德师风建设的意见建议。
(三)坚持师德师风建设与教育教学质量提升相结合。要将师德师风建设融进教育教学全过程,以师德师风建设促教育教学质量的提升,以教育教学质量提升的效果检验师德师风建设的成效。
(四)坚持务实推动与扩大宣传相结合。各项活动要在“实”上做文章,切忌敷衍应付、表面虚化。同时,要注意利用各类宣传平台,宣传活动的举措、效果、亮点,以正能量推动学校形象的提升。
三、主要目标
通过师德师风建设系列活动,着力解决少数教师办班补课、体罚学生和乱收费等问题,致力促进“两个转变”,师德师风向更好的方面转变,行风、校风向更好的方面转变;努力实现“三个提升”,在服务家长、学生上有新提升,在推动学校工作上有新提升,在教学质量提高上有新提升;全力打造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍。
四、工作内容
师德师风建设立足“立德树人”这一根本任务,结合“两学一做”主题教育和“热爱灌南奉献家乡”主题活动,重点开展好下列“十个一”活动:
1.开展一轮师德师风学习教育活动。要将“两学一做”学习教育和即将开展的“不忘初心,牢记使命”学习实践活动贯穿于师德师风建设之中,利用橱窗展板、电子屏、校园网、微信公众号等媒体,广泛宣传师德师风建设的目的意义,营造浓厚的学习宣传氛围。重点学习《中国共产党章程》《准则》《条例》《中小学教师职业道德规范》《关于深化教育体制机制改革的意见》《教师法》《未成年人保护法》等教育法规以及《习近平关于教育工作重要论述摘编》等,通过学习,明要求、树标杆、守底线,从思想上进一步提高教师遵纪守法意识和职业道德水平。(责任科室:组织科)
2.开展一次师德师风公开承诺活动。举行一次“师德承诺”签名仪式,通过签订《师德师风承诺书》、宣读师德承诺等方式,向学生、家长和社会作出公开承诺,自觉接受监督,并在学校公示栏、教师办公场所张贴有关师德承诺的内容,形成广泛的社会舆论监督氛围,形成自律与他律的合力。教师个人签订的《师德师风承诺书》存入个人师德档案。(责任科室:目标督查科)
3.开展一轮师德师风建设大讨论活动。各学校要组织教师开展换位思考、对标找差活动。采取自己找、同事提、学生评、家长议、领导点等方式,就遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、遵守公德、终身学习、工作激情、自律意识、教师形象等师德师风方面的问题进行查摆,并提出切实可行的改进措施和办法。(责任科室:组织科)
4.开展一轮“千名教师访万家”活动。结合“文明城市创建”“精准扶贫”“大走访”等工作,开展“千名教师访万家”活动,实现教师关爱进万家,安全文明进万家,教育政策进万家。通过活动,凝聚人心、提升师德,树立全新的教师形象。(责任科室:基教科)
5.开展一次以“享受教育幸福”为主题的征文活动。教师多视角、多方位回顾与学生共同经历的教育生活,共同亲历的课堂内外,追忆自己走过的教育岁月,记录下一声声呼唤、一句句话语、一点点进步、一份份收获、一次次感动、一丝丝遗憾……通过书写真实感人的教育故事,以达到反思自己的教育生活,实现个人提升的目的。(责任科室:教师发展中心)
6.举办一场师德师风专题演讲比赛活动。举办以“讲述教育好故事,传播教育正能量”为主题的师德师风演讲比赛,通过身边人讲身边事,大力弘扬教师忠诚党和人民的教育事业,甘为人梯、乐于奉献等方面的师德,颂扬教师以生为本、以行垂范的师道,颂扬教师求真务实、精湛高超的师艺。(责任科室:语委办)
7.开展一次师德先进事迹宣讲活动。选树一批师德标兵、最美乡村教师、教学业绩有突出贡献的人员组成宣讲团,宣讲自己或身边的教育先进人物,弘扬教师扎根基层、爱岗敬业、无私奉献、甘为人梯的崇高品德,鼓励更多教师争做“四有”好教师。(责任科室:教育工会)
8.举办一场师德师风知识竞赛活动。在深入学习《中国共产党章程》《准则》《条例》《中小学教师职业道德规范》《关于深化教育体制机制改革的意见》《教师法》《未成年人保护法》等教育法规以及《习近平关于教育工作重要论述摘编》的基础上,开展教师全员知识竞赛,使广大教师对上述法律法规内化于心、外化于行。(责任科室:组织科)
9.组织一次师德师风满意度测评活动。通过学生评、同行评、家长评、领导评等方式,就在职教师违规补课、强制学生征订教辅资料、收受礼品礼金、乱收费、体罚或变相体罚学生等有损教师形象的行为进行测评,测评结果与评先评优、职称评定和岗位聘用挂钩。(责任科室:组织科)
10.开展一次师德标兵评比活动。结合教师节表彰活动,每年进行一次师德标兵评比活动。通过评比表彰,激发教师爱岗敬业、教书育人,并在教师中形成“比团结协作、比敬业精神、比工作业绩”的良好局面。(责任科室:人事科)
五、工作要求
1.强化责任,形成合力。县教育局成立由局长任组长的全县师德师风建设工作领导小组。校长是师德师风建设的第一责任人,要切实承担起师德师风建设工作的领导责任。各学校要成立专门的领导小组和工作机构,做到分工具体,责任明确,各司其职,协调配合,形成合力。
2.精心组织,讲求实效。各职能科室要从实际出发,统筹安排师德师风建设各项活动,做到有计划、有主题、有资料、有总结。要加强各项活动的组织实施,加强活动管理,提高教师参与活动的积极性和主动性。
3.强化考核,形成长效。各责任科室要根据工作分工,制定具体的活动方案,序时开展活动,并活动开展情况进行通报。局目标督查科要对各科室、学校活动开展情况进行跟踪督查,并将考核结果纳入年度考评,确保师德师风建设工作高质、长效开展。
4.及时总结,宣传推介。要及时总结推介师德师风建设中好的做法和经验,利用广播、电视、报纸、网络等媒体,大力宣传活动成果和亮点,宣传师德模范、优秀教师的先进事迹,营造全社会尊师重教的良好氛围。
附件一:
灌南县中小学师德师风建设工作领导小组
成 员 名 单
组 长:周达华
第一副组长:封昌虎
副组长:李太云 成彦明 韦丹丹 刘方然 吴卫东
王习中 贾洪凯 孙亚平 陈能林 徐海祥
周洪文 梁 杰
成 员:金 星 封必君 于祥彤 江 岑 张 锐
姜红波 崔子和 张伟生 闵向东 朱耀峰
全县中小学校长、幼儿园园长
领导小组下设办公室,办公地点设在组织科,封必君同志任办公室主任,于祥彤同志为副主任。
附件二:
中小学师德师风建设十项活动安排表
序号 | 工作内容 | 时间安排 | 责任科室 | 备注 |
1 | 师德师风学习教育 | 全 年 | 组织科 | |
2 | 师德师风公开承诺 | 每学期初 | 督查科 | |
3 | 师德师风建设大讨论 | 春季学期 | 组织科 | |
4 | “千名教师访万家”活动 | 全 年 | 基教科 | |
5 | “享受教育幸福”主题征文 | 春季学期 | 教师发展中 心 | |
6 | 师德师风专题演讲比赛 | 每学期一次 | 语委办 | |
7 | 师德先进事迹宣讲 | 秋季学期 | 教育工会 | |
8 | 师德师风知识竞赛 | 秋季学期 | 组织科 | |
9 | 师德师风满意度测评 | 学年末 | 组织科 | |
10 | 市、县师德标兵评比表彰 | 教师节前 | 人事科 |