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索引号: 01430892X/2017-00301 信息分类: 政府文件, 科技、教育,教育,通知
发布机构: 灌南县教育局 发文日期: 2017-12-04
文号: 灌教发〔2017〕122号 关键字:
内容概述: 各中小学(幼儿园),机关各科室:现将《灌南县中小学师德师风建设工作推进方案》印发给你们,希各单位认真组织实施。灌南县教育局2017年11月30日灌南县中小学师德师风建设工作推进方案为进一步加强教师队伍建设,全面提高教师思想政治素养和职业道德水平,规范教师从教行…

县教育局关于印发灌南县中小学师德师风建设工作推进方案的通知

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各中小学(幼儿园),机关各科室:

现将《灌南县中小学师德师风建设工作推进方案》印发给你们,希各单位认真组织实施。

灌南县教育局

2017年11月30日

灌南县中小学师德师风建设工作推进方案

为进一步加强教师队伍建设,全面提高教师思想政治素养和职业道德水平,规范教师从教行为,特制定本方案。

一、指导思想

习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神指导,以“德为人先、学为人师、行为世范”为核心,围绕“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师标准,坚持问题导向,在思想净化、严格管理、环境营造上狠下功夫,促进全县中小学教师师德师风建设水平有新的更大提高,以师风带学风、促校风、正行风,努力把全县教育系统建设成为风气正、形象好、正能量足的文明行业。

二、基本原则

(一)坚持学习教育与严格管理相结合。既要通过学习教育,夯实师德师风建设的思想基础,又要通过严格的管理,整治师德师风存在的突出问题。

(二)坚持自我查摆与民主评议相结合。既要认真查找学校、教师在师德师风建设方面存在的突出问题,又要广泛征求学生、家长和社会各界对师德师风建设的意见建议。

(三)坚持师德师风建设与教育教学质量提升相结合。要将师德师风建设融进教育教学全过程,以师德师风建设促教育教学质量的提升,以教育教学质量提升的效果检验师德师风建设的成效。

(四)坚持务实推动与扩大宣传相结合。各项活动要在“实”上做文章,切忌敷衍应付、表面虚化。同时,要注意利用各类宣传平台,宣传活动的举措、效果、亮点,以正能量推动学校形象的提升。

三、主要目标

通过师德师风建设系列活动,着力解决少数教师办班补课、体罚学生和乱收费等问题,致力促进“两个转变”,师德师风向更好的方面转变,行风、校风向更好的方面转变;努力实现“三个提升”,在服务家长、学生上有新提升,在推动学校工作上有新提升,在教学质量提高上有新提升;全力打造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍。

四、工作内容

师德师风建设立足“立德树人”这一根本任务,结合“两学一做”主题教育和“热爱灌南奉献家乡”主题活动,重点开展好下列“十个一”活动:

1.开展一轮师德师风学习教育活动。要将“两学一做”学习教育和即将开展的“不忘初心,牢记使命”学习实践活动贯穿于师德师风建设之中,利用橱窗展板、电子屏、校园网、微信公众号等媒体,广泛宣传师德师风建设的目的意义,营造浓厚的学习宣传氛围。重点学习《中国共产党章程》《准则》《条例》《中小学教师职业道德规范》《关于深化教育体制机制改革的意见》《教师法》《未成年人保护法》等教育法规以及《习近平关于教育工作重要论述摘编》等,通过学习,明要求、树标杆、守底线,从思想上进一步提高教师遵纪守法意识和职业道德水平。(责任科室:组织科)

2.开展一次师德师风公开承诺活动。举行一次“师德承诺”签名仪式,通过签订《师德师风承诺书》、宣读师德承诺等方式,向学生、家长和社会作出公开承诺,自觉接受监督,并在学校公示栏、教师办公场所张贴有关师德承诺的内容,形成广泛的社会舆论监督氛围,形成自律与他律的合力。教师个人签订的《师德师风承诺书》存入个人师德档案。(责任科室:目标督查科)

3.开展一轮师德师风建设大讨论活动。各学校要组织教师开展换位思考、对标找差活动。采取自己找、同事提、学生评、家长议、领导点等方式,就遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、遵守公德、终身学习、工作激情、自律意识、教师形象等师德师风方面的问题进行查摆,并提出切实可行的改进措施和办法。(责任科室:组织科)

4.开展一轮“千名教师访万家”活动。结合“文明城市创建”“精准扶贫”“大走访”等工作,开展“千名教师访万家”活动,实现教师关爱进万家,安全文明进万家,教育政策进万家。通过活动,凝聚人心、提升师德,树立全新的教师形象。(责任科室:基教科)

5.开展一次以“享受教育幸福”为主题的征文活动。教师多视角、多方位回顾与学生共同经历的教育生活,共同亲历的课堂内外,追忆自己走过的教育岁月,记录下一声声呼唤、一句句话语、一点点进步、一份份收获、一次次感动、一丝丝遗憾……通过书写真实感人的教育故事,以达到反思自己的教育生活,实现个人提升的目的。(责任科室:教师发展中心)

6.举办一场师德师风专题演讲比赛活动。举办以“讲述教育好故事,传播教育正能量”为主题的师德师风演讲比赛,通过身边人讲身边事,大力弘扬教师忠诚党和人民的教育事业,甘为人梯、乐于奉献等方面的师德,颂扬教师以生为本、以行垂范的师道,颂扬教师求真务实、精湛高超的师艺。(责任科室:语委办)

7.开展一次师德先进事迹宣讲活动。选树一批师德标兵、最美乡村教师、教学业绩有突出贡献的人员组成宣讲团,宣讲自己或身边的教育先进人物,弘扬教师扎根基层、爱岗敬业、无私奉献、甘为人梯的崇高品德,鼓励更多教师争做“四有”好教师。(责任科室:教育工会)

8.举办一场师德师风知识竞赛活动。在深入学习《中国共产党章程》《准则》《条例》《中小学教师职业道德规范》《关于深化教育体制机制改革的意见》《教师法》《未成年人保护法》等教育法规以及《习近平关于教育工作重要论述摘编》的基础上,开展教师全员知识竞赛,使广大教师对上述法律法规内化于心、外化于行。(责任科室:组织科)

9.组织一次师德师风满意度测评活动。通过学生评、同行评、家长评、领导评等方式,就在职教师违规补课、强制学生征订教辅资料、收受礼品礼金、乱收费、体罚或变相体罚学生等有损教师形象的行为进行测评,测评结果与评先评优、职称评定和岗位聘用挂钩。(责任科室:组织科)

10.开展一次师德标兵评比活动。结合教师节表彰活动,每年进行一次师德标兵评比活动。通过评比表彰,激发教师爱岗敬业、教书育人,并在教师中形成“比团结协作、比敬业精神、比工作业绩”的良好局面。(责任科室:人事科)

五、工作要求

1.强化责任,形成合力。县教育局成立由局长任组长的全县师德师风建设工作领导小组。校长是师德师风建设的第一责任人,要切实承担起师德师风建设工作的领导责任。各学校要成立专门的领导小组和工作机构,做到分工具体,责任明确,各司其职,协调配合,形成合力。

2.精心组织,讲求实效。各职能科室要从实际出发,统筹安排师德师风建设各项活动,做到有计划、有主题、有资料、有总结。要加强各项活动的组织实施,加强活动管理,提高教师参与活动的积极性和主动性。

3.强化考核,形成长效。各责任科室要根据工作分工,制定具体的活动方案,序时开展活动,并活动开展情况进行通报。局目标督查科要对各科室、学校活动开展情况进行跟踪督查,并将考核结果纳入年度考评,确保师德师风建设工作高质、长效开展。

4.及时总结,宣传推介。要及时总结推介师德师风建设中好的做法和经验,利用广播、电视、报纸、网络等媒体,大力宣传活动成果和亮点,宣传师德模范、优秀教师的先进事迹,营造全社会尊师重教的良好氛围。

附件一:

灌南县中小学师德师风建设工作领导小组

成 员 名 单

组  长:周达华

第一副组长:封昌虎

副组长:李太云  成彦明  韦丹丹  刘方然  吴卫东

王习中  贾洪凯  孙亚平  陈能林  徐海祥

周洪文  梁  杰

成  员:金  星  封必君  于祥彤  江  岑  张  锐

姜红波  崔子和  张伟生  闵向东  朱耀峰

全县中小学校长、幼儿园园长

    领导小组下设办公室,办公地点设在组织科,封必君同志任办公室主任,于祥彤同志为副主任。

附件二:

中小学师德师风建设十项活动安排表

序号

工作内容

时间安排

责任科室

备注

1

师德师风学习教育

全  年

组织科

2

师德师风公开承诺

每学期初

督查科

3

师德师风建设大讨论

春季学期

组织科

4

“千名教师访万家”活动

全  年

基教科

5

“享受教育幸福”主题征文

春季学期

教师发展中   心

6

师德师风专题演讲比赛

每学期一次

语委办

7

师德先进事迹宣讲

秋季学期

教育工会

8

师德师风知识竞赛

秋季学期

组织科

9

师德师风满意度测评

学年末

组织科

10

市、县师德标兵评比表彰

教师节前

人事科