各中小学（幼儿园）、灌南中专：
为进一步推进卫生县城（乡镇）创建工作，加强全县学校卫生工作，改善卫生环境，维护师生身心健康，经研究，决定在全系统开展学校环境卫生整治工作，现将有关事项通知如下：
一、总体目标
通过环境卫生整治活动开展，彻底清除校园卫生死角，美化师生学习、生活环境，确保城区校园环境卫生达到国家卫生县城、镇村校园环境达到国家（省级）卫生乡镇标准，促进校园风貌和精神文明的整体提升。
二、治理内容
1.加强校园环境治理。加强学校绿化建设，确保学校绿化率达35%以上；强化校园卫生管理，加大校园环境清理、修葺和更新力度；加快校园垃圾分类制度推行，积极做好垃圾分类常识宣传，按照时间要求及标准配齐垃圾分类设施设备（见附件1），改善师生工作学习环境。校园内要全天候保洁，无垃圾乱堆乱放现象，做到无卫生死角。
2.加强教学功能用房卫生治理。清洁卫生用具放置规范整齐，墙壁、屋顶清洁，教室、功能室内窗明几净，物品摆放整齐。同时，配齐监控设备、防爆防火等专用器材，有专人使用管理，规范放置，无乱堆、乱放现象。
3.加强学校寝室治理。开展寝室硬件设施和水电消防设备的安全隐患排查和整改，加强学生用水用电、防火防盗等安全知识教育，提高学生安全意识；建立健全寝室管理制度，开展寝室文化建设，增强寝室管理人员和学生的卫生责任意识，做到卫生保洁、内务整齐常态化。
4.加强学校食堂治理。落实“五常”管理，依据公益性的原则加强成本核算，科学制定“周菜谱”，确保为师生提供较高品质的营养餐；教育和引导师生文明、有序、勤俭和卫生用餐，建立食堂原材料检验和追溯系统，严把食品安全源头关，筑牢食品安全防线。
5.加强学校厕所治理。加强厕所基础设施建设，按标准配置各类标牌，改善校园公厕面貌和师生入厕条件；建立有效的卫生保洁机制，确保校园公厕干净卫生，无异味；要增强学生主人翁意识，教育和引导学生文明入厕。
三、工作要求
1.提高认识,加强领导。加强学校卫生管理,是学校必须抓好的日常工作,是提高学校内涵发展的内在要求,各校要充分认识卫生管理工作的重要性、必要性,切实将工作抓细、抓实、抓好。
2.明确责任，强化管理。各学校校（园）长是落实学校卫生管理工作的第一责任人，分管校长、德育主任、后勤主任等是具体责任人，各校要有针对性地强化学生卫生习惯养成教育，加强学校环境卫生整治，实施校园净化、绿化、美化工程，推进学校卫生精细化管理。
3.强化督查，常态管理。县教育局将按照《灌南县学校（幼儿园）环境卫生基本要求（试行）》（见附件2），并结合国家卫生县城创建有关标准，从本月起定期不定期对各学校环境整治效果进行明察暗访。对学校卫生管理不作为，造成不良后果和社会影响的，要实施约谈问责；对发生重大卫生事故的学校，实行一票否决制，取消当年所有评优评先资格。
灌南县教育局
2018年5月17日
（此件公开发布）
附件1
灌南县学校（幼儿园）垃圾分类设施设备配备标准
各单位要根据垃圾分类的基本要求和自身实际，在2018年6月30日前完成分类垃圾容器配置。配置要求如下：
教学楼及综合楼配置标准：可根据实际需要在每个楼层配置一组可回收物、有毒有害垃圾和其他垃圾分类容器。
食堂配置标准：设置餐厨废弃物和其他垃圾容器，禁止餐厨废弃物和其他垃圾混装。
学生接送区配置标准：配置不少于一组可回收物、有毒有害垃圾和其他垃圾分类容器。
校园中心路道配置标准：配置不少于二组可回收物、有毒有害垃圾和其他垃圾分类容器。
垃圾归集点配置标准：根据实际需要设置一处或多处垃圾分类归集点，便于环卫作业单位分类收集。归集点应设置1组垃圾分类投放亭（包括可回收物、有毒有害垃圾和其他垃圾收集容器）
分类容器颜色和标示标准：容器颜色，可回收物容器为蓝色，有毒有害垃圾为红色，其他垃圾为灰色或绿色，餐厨废弃物为黑色。容器标示根据《生活垃圾分类标志》（GB/T19095-2008）规定执行。
附件2
灌南县学校（幼儿园）校园环境卫生基本要求（试行）
一、校园环境卫生
1.按标准配置垃圾清扫收集设施，分类垃圾桶设置数量足够，布局合理，并保持设施及设置点整洁卫生。
2.公共场所清洁，无乱放、乱贴、乱丢、乱涂现象，无烟头、果皮、纸屑等垃圾，无卫生死角，无露天垃圾池（圈），垃圾密闭存放，日产日清。
3.花园（台）整洁美观，沟渠无污水杂物，走廊墙面无蛛网、破损、脚印、污迹等，户外体育设施、栏杆、楼梯干净无尘，雨棚和屋顶无垃圾、杂物。
4.管线、标牌规范有序,无残缺破损,无乱搭乱建和乱堆乱放。
5.防鼠、防蝇设施完善， “四害”（鼠、蝇、蚊、蟑螂）密度控制在国家标准C级水平以上。
二、教学功能用房卫生
1.配有必要的清洁卫生用具，放置规范整齐。
2.教室、功能室内窗明几净，门窗、灯管、电扇、空调、电脑、实验仪器、图书报刊等物品无积尘。地面无果皮、纸屑、痰迹和杂物。桌面整洁，物品摆放整齐。垃圾及时收运。
3.墙壁、屋顶清洁，无蛛网、破损、脚印、污迹等，墙上无乱挂、乱贴、乱涂现象。
4.办公室地面、桌面、门窗干净，物品摆放整洁，无乱堆乱放现象。
5.值班室床铺整洁，办公桌椅、清洁用具等相关物品摆放整齐。监控设备、防爆防火等专用器材规范放置，无乱堆乱放现象。
三、学生寝室卫生
1.屋顶、墙壁、门窗无蛛网、无破损、无污迹
2.地面清洁，垃圾日产日清。清洁用具摆放整洁。
3.学习用品、生活用品摆放整齐，室内无异味。
4.室内无乱拉乱挂，乱涂乱画现象。
5.卫生间无污垢，无臭味，阳台整洁。
6.有宿舍文化氛围。
四、校园厕所卫生
1.厕所水冲式，蹲位设置合理。
2.地面干净整洁，无垃圾、积水，墙壁、门窗、顶棚无蛛网、污迹、积尘；无乱涂、乱贴、乱画现象。便器、洗手池内无垃圾，无污垢，无臭味。
3.大小便入便器，便后及时冲洗，无积便、积垢，及时清理垃圾桶。
4.有冲刷和洗手用水，有洗手清洁用品。清洁用具摆放整齐。
5.厕所周边环境整洁，无乱堆乱放，无垃圾杂物；定期清理化粪池，保证通畅无堵塞。
6.有厕所文化氛围。
五、校园食堂卫生
1.设施完备，有相对独立的储藏间、加工间、售饭间、清洗消毒池和就餐场所。各功能间和设备及卫生达到食品安全要求。
2.食堂整洁。存放容器标志清晰，存放规范，保持清洁。公用餐具每天消毒，保洁存放。
3.餐厅桌凳整洁。纱门、纱窗齐备，通风透光，无异味。餐饮垃圾专用桶收集，密闭存放，处置规范，桶体及设置点干净整洁。设有必要的师生洗手、洗碗设施。
4.食堂垃圾日产日清。
5.食堂内外无废弃物堆放，周边环境清洁。