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索引号: 01430892X/2018-00263 信息分类: 政府文件, 科技、教育,教育,议案
发布机构: 灌南县教育局 发文日期: 2018-07-30
文号: 灌教提复〔2018〕12号 关键字:
内容概述: 廖惠莲委员:您提出的《关于进一步规范管理减轻中小学生课业负担的建议》已收悉,现将办理情况答复如下。规范办学行为,减轻学生过重课业负担是当前教育工作的一项热点难点问题。2017年,省教育厅印发的《关于进一步规范学校管理,切实减轻中小学课业负担的意见》(苏教基…

关于政协灌南县第十届委员会第二次会议第066号提案的答复

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廖惠莲委员:

您提出的《关于进一步规范管理减轻中小学生课业负担的建议》已收悉,现将办理情况答复如下。

规范办学行为,减轻学生过重课业负担是当前教育工作的一项热点难点问题。2017年,省教育厅印发的《关于进一步规范学校管理,切实减轻中小学课业负担的意见》(苏教基〔2018〕20号),对减轻学生过重课业负担提出明确要求。我县高度重视,迅速予以贯彻落实。一是统一思想,提高认识。组织全体校长和教师认真学习相关文件,领会政策要求,转变教育观念,充分认识到减轻学生课业负担工作的必要性和紧迫感。同时拓宽课改思路,突出学生主体地位,提高课堂教学效率。二是落实责任,规范管理。县教育局成立减轻学生课业负担工作领导小组,并把此项工作纳入学校的目标管理与校长职级工资挂钩。各学校严格执行《课程计划》,严格控制学生在校时间,严格控制作业总量,做到义务教育一、二年级不留书面家庭作业,小学其他年级书面家庭作业每天控制在1小时以内;初中和高中学生书面家庭作业总量每天分别控制在1.5小时、2小时以内;班主任及任课教师应适时对学生给予个性化学法指导。三是专项督查,严格监管。我局每年组织开展素质教育专项督导,通过实地察看、了解师生、座谈走访等形式,查课程计划开设、学生在校时间、作业量多少及考试次数等,切实减轻学生课业负担。同时,我们还利用各种家校联系方式,积极向家长宣传减轻学生课业负担的目的、意义,争取家长支持,家校联手形成减负压力。

感谢您对教育工作的关心和支持。

                                              灌南县教育局

                    2018年7月29日