灌南县教育局在上级部门的正确领导下，紧扣“高质量实现教育现代化、高品质发展适合的教育”工作主题和年度目标，加大投入夯基础，创新举措攻难点，务实苦干提质量，努力化解群众普遍关心的基础教育热点难点问题。全县薄弱学校改造、教育现代化建设、义务教育均衡发展、校园布局调整等工作取得了显著的成效。

一是强化组织领导，高度重视问题导向。县委县政府高度重视教育工作，持续出台促进教育发展的惠民政策、持续加大推进教育发展的经费投入，持续解决制约教育发展的瓶颈问题。二是健全组织保障，破解教育热点难点。县教育局在接到《省教育厅关于开展化解基础教育热点难点问题专项督查的通知》后，立即成立了以局长为组长、分管局长为副组长的化解基础教育热点难点问题工作领导小组，负责研究、落实、推进各项具体工作。各学校（幼儿园）也成立了化解基础教育热点难点问题工作领导小组，具体负责本学校（幼儿园）基础教育热点难点问题化解的领导工作。三是明确各方责任，落实问题销号机制。县教育局局长与学校校长（园长）签订了化解教育热点难点问题责任书，明确责任。要求学校（幼儿园）严格对照标准要求，努力化解基础教育“负担重、择校热、大班额”等热点难点问题，确保每学期取得阶段性成果，努力营造良好的基础教育生态，促进学生健康成长。四是做好自查自纠，确保执行落实到位。为了保证化解教育热点难点问题各项工作的顺利进展，各学校（幼儿园）根据《省教育厅关于开展化解基础教育热点难点问题专项督查的通知》精神，在分析、研究本学校（幼儿园）实际情况的基础上，制定了专项工作计划（方案），排出了本学校（幼儿园）问题清单，拟定了整改方案，确保各项工作按计划、按步骤落实到位。在学校自查的基础上，县教育局组织责任督学对各学校（幼儿园）的“小学化”“负担重、择校热、大班额”以及“改薄”工作进行了专项督查。