孟委发〔2019〕14号
关于印发《孟兴庄镇思想文化战线开展
增强“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践工作
实施方案》的通知
各村党(总)支部、村委会,镇各有关单位:
现将《孟兴庄镇思想文化战线开展增强“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践工作实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。
中共灌南县孟兴庄镇委员会
2019年4月28日
孟兴庄镇思想文化战线开展增强“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践工作实施方案
为贯彻落实习近平总书记关于新形势下宣传思想工作队伍建设的重要论述,特别是增强“脚力、眼力、脑力、笔力”(以下简称“四力”)的重要指示精神,按照省、市的统一部署,决定在全县宣传思想文化战线开展以“聚焦新使命、传播新思想”为主题的增强“四力”教育实践工作。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想,贯彻落实各级宣传思想工作会议精神,围绕举旗帜、聚民心、兴文化、育新人、展形象的使命任务,紧扣灌南发展振兴主题主线,以坚持守正创新为导向,以提升政治能力为根本,以强化专业本领为关键,以培育优良作风为基础,切实增强宣传思想文化战线的脚力、眼力、脑力、笔力,为开创宣传思想文化工作新局面提供坚实保障。
二、总体要求及目标任务
提高政治素质,培育专业精神,强化创新意识,站稳群众立场,努力打造一支“政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗”的宣传思想文化工作铁军。
(一)总体要求:聚力“高、紧、实、新”,打造一流队伍。高:即政治站位高、目标定位高、方案质量高;紧:节奏把控紧工作结合紧、相互配合紧;实:即活动安排实、工作推进实、取得效果实;新:即与上级要求对比要新、与周边县区对比要新与以往活动对比要新。
(二)目标任务:增强脚力:强化和坚持群众思维、实践思维,实事求是、调查为先,做到走出去、沉下去、融进去。增强眼力:强化和坚持政治思维、战略思维,善于观察、善于辨别,做到善观察、能鉴别、会判断。增强脑力:强化和坚持历史思维辩证思维,常学多思、善谋多判,做到强思维、明思路、善思考增强笔力:强化和坚持受众思维、创新思维,善于表达、勤于传播,做到写得好、说得好、演得好。
三、主要举措
瞄准“高、紧、实、新”总体要求及“四个增强”目标任务,将教育实践活动融入日常、抓在经常,突出重点,务实创新,努力增强“四力”教育实践工作的实际效果。
(一)多走多跑,增强脚力。坚持把实践历练作为宣传思想文化战线成长成才的根本路径,深入基层、深入群众、深入一线,改进作风、体验生活、广接地气,在耳闻、目见、足践之中历练出走得正、走得实、走得久的脚力。
1、走进村居社区。开展“理论下基层·我来讲一课”、道德讲堂、草根宣讲员活动,把先进理论、文明新风、优秀文化带下去,把基层的好作风、好做法、好典型挑选出来。
2、走进农户商户。大兴调查研究之风,真诚地和农户商户交朋友,把握他们的所想、所需、所盼,释疑解惑,回应关切,帮助他们解决实际困难。工作触角不断向群众延伸,宣传富民政策,了解经营状况,开展科技培训,提升致富能力,倡导诚信守法,弘扬文明新风。
3、走进工矿业园。深入企业,传播先进经营理念,报道先进发展典型,推广先进企业文化,提供及时优质服务,破解企业发展难题。开展形式多样的文艺活动,不断丰富企业文化,提升企业的品位和档次,让理论武装在企业生根,让守法经营成为企业自觉行动。
4、走进机关学校。扎实开展第二批“十佳学习型党组织”创建活动,培树一批“学习在前、能作表率”的学习型示范单位,开展其他系列活动。
(二)多看多判,增强眼力。把目光精准聚焦在时政热点、社会焦点、周边亮点、工作重点、自身缺点上,不断开阔眼界,提高认识能力,助推广大宣传思想文化干部形成看得清、看得透、看得远的眼力,从而在工作中既能够登高望远、谋篇布局,也能够脚踏实地、精耕细作。
1、关注国际形式。通过“学习强国”平台,认真研究和密切关注国际动态特别是国际大事要事,不断提升把握大局、廓清迷雾、辨别是非的能力。
2、关注方针决策。及时关注和全面深入学习研究党和国家的大政方针,及时传达贯彻上级党委政府作出的重大决策和工作部署,紧紧围绕党委政府中心,研究落实新形势下宣传工作的科学思路、目标要求
3、关注发展重点。紧紧围绕全镇经济社会发展大局,多形式深入宣传重大决策部署,激发更加强大的发展动能。及时宣传和报道在发展进程中,涌现出的各类重大典型和先进事迹,凝聚强大的发展正能量。
4、关注自身缺点。针对重点工作各方面,逐条梳理、逐项排查薄弱环节和短板弱项,形成问题清单、任务清单,抓好整改提升,集中解决一批长期困扰宣传思想文化工作的老问题、形势变化带来的新问题、普遍存在的共性问题和某个领域存在的个性问题。
(三)多学多想,增强脑力。坚持学以致用、用以促学,不断创新学习方式,丰富学习路径,提升学习能力,培养广大宣传思想文化干部想得全、想得细、想得深的脑力。
1、建立健全学习制度。健全各种学习和例会制度,及时传达重要会议精神,交流总结工作情况,学习分享工作心得体会。认真落实中心组学习制度,坚持党员固定学习日学习,举办“学党章、温誓词”忆初心、记使命”系列主题教育实践活动。
2、充分运用学习平台。统筹各类学习平台资源,把学习强国平台使用作为提升政治觉悟、综合素养的重要手段,按照“全员注册、全员学习”要求,坚持每日活跃度通报,强化平台使用成效。
3、积极开展学习讨论。以研究和解决当前热点难点问题为中心,按照不同条线、不同板块、不同领域的特点,精准提出一批亟待解决的重点议题,申报评选一批重点研究课题,组织开展精准调研、靶向调研,着力推出一批有建设性意见和决策参考价值的研究成果。
4、营造浓厚学习氛围。组织领导干部、业务骨干定期开展讲理论知识、讲业务知识,倡导一起学、互相学的良好学风。在宣传思想文化战线营造起崇尚学习、热爱学习的热烈氛围。开展讲演比赛、千字文主题征文等活动,鼓励读原著、学原文、悟原理,丰富学习形式,全面激发学习兴趣。
(四)多写多练,增强笔力。坚持把提高语言文字水平、增强业务工作能力作为重中之重,切实锤炼基本功,练出“写得好、说得好、演得好”的真本领。
1、写好调研文章。坚持把提高调查研究能力和水平作为锤炼笔力、增强笔力的重要手段。组织开展“思想再解放、发展高质量”读书调研活动,评选优秀调研文章,提升写作水平。
2、写好体会文章。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,写好心得体会、理论研讨、网络评论等文章,切实提高语言文字的驾驭能力,增强学习的主动性和实效性。
3、写好总结文章。结合“四力”教育实践工作开展,深刻剖析短板不足,归纳梳理创新做法,总结提炼经验启示,着力抓好经验交流、成果展示、转化运用、完善机制等工作,扎实做好典型选树、宣传推介、向上汇报等工作,努力让“四力”教育实践工作的生动实践成为有特色、有亮点、可复制、可推广。
四、工作要求
宣传思想文化战线要把增强“四力”教育实践工作切实摆上重要日程,深入宣传发动,周密安排部署,精心组织实施,确保取得实效
(一)加强组织领导。成立宣传思想文化战线开展增强“四力”教育实践工作领导小组,由镇党委书记组长,镇长、人大主席任副组长,班子成员及各村支部书记为成员,统筹推进教育实践工作,下设办公室,承担日常工作。建立宣传部门领导班子成员联系点制度,加强对教育实践工作的分类指导和督促检查,兼顾文明城市复查、新时代文明实践所站建设和中心组学习工作。
(二)分层分类推进。按照统一部署,各条线负责抓好宣传思想文化战线教育实践工作,各部门负责抓好本系统宣传思想教育实践工作,并依据工作方案,谋划具体活动和载体。根据自身实际,组织开展针对性、专业性强的教育实践工作。
(三)把握时间节点。各村、各部门根据实施办法,分解目标任务,及时启动教育实践工作,各项工作任务于年底前全面完成。要总结可复制、可推广的做法经验,适时开展工作交流,为今后的工作提供新的途径和有效手段。
(四)严格督查考评。把教育实践工作纳入意识形态工作责任制落实情况督查,加强考核评估,强化督促落实,坚决防止在教育实践工作中出现形式主义、官僚主义,对弄虚作假、敷衍了事空对空、走过场的情况严肃追究相关责任,确保教育实践工作取得实实在在的成效。