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索 引 号: 01430892X/2020-00056 信息分类: 其他, 科技、教育,教育,其他
发布机构: 灌南县教育局 发文日期: 2020-11-05
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内容概述: 近年来,县教育局坚持“引育并举”,着力优化教师队伍结构、提升教师师能水平。一是加大教师招聘力度。均衡配置城乡师资队伍,2020年招聘新教师245名,其中112名新教师补充到乡镇中小学。优化教师培养和专业发展机制,持续做好乡村教师定向培养工作,2020年毕业的29名定向…

县教育局突出德能并重,队伍建设富有成效

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近年来,县教育局坚持“引育并举”,着力优化教师队伍结构、提升教师师能水平。

一是加大教师招聘力度。均衡配置城乡师资队伍,2020年招聘新教师245名,其中112名新教师补充到乡镇中小学。优化教师培养和专业发展机制,持续做好乡村教师定向培养工作,2020年毕业的29名定向委培教师全部安排到乡村中小学任教。

二是均衡化配置师资队伍。深入推进“县管校聘”改革,通过教干轮岗交流、教师校际交流等措施,均衡配置教师资源,2020年,校际流动教师225人、轮岗交流教干15人。加大教师培训力度,依托“名师领航团队”“启航行动”等平台,培训教师7600人次,有3名教师获省优课大赛特等奖、12人获省市优课比赛一等奖。丰富师德建设新内涵。深入开展“师德建设十大行动”,评选表彰“四有好老师”40名,有26名教师被评为市优秀教学先进个人,孙海霞老师被评为第六届港城“十大最美职工”、连云港市“五一劳动奖章”荣誉称号,孙作来老师被评为“感动江苏教育人物2020最美班主任”。

三是提升教师待遇保障。树立“一线导向”,坚持待遇奖励向一线倾斜、职称评定向一线倾斜、荣誉表彰向一线倾斜,发放教师节表彰、高考表彰奖励510万元。落实边远乡村教师交通补贴和乡镇工作补贴,发放补贴2652万元,确保乡村教师“下得去、教得好、留得住”。