近年来，在县委、县政府的坚强领导下，全县教育工作紧扣高质量发展主旋律和“优教灌南”总目标，聚焦内涵发展和质量提升，抓项目扩资源，抓改革增活力，抓课堂提质量，抓规范强服务，教育各项工作蹄疾步稳、成果丰硕。连续5年获县综合考核第一等次，校长职级改革、教师“县管校聘”、无证幼儿园清理整顿等工作全市领先，高中资源建设等高质量发展考核连续三年全市第一，规范民办义务教育发展、学校财务管理等工作经验全省交流发言。

扩增量，重点项目推进“强”。制定《学前教育布局规划》和《义务教育学校布局规划》，按照“分步实施、先急后缓”的思路，加快推进教育资源建设，先后建成扬州路实验学校、惠泽路小学、硕项湖小学、沂河路小学、淮河路实验学校、未来星幼儿园、苏州路幼儿园；实施“九校联动”三年行动计划，新建惠泽高级中学、扬州路小学，暑后即将投用；第四中学、苏州路实验学校、实验小学人民路校区教学楼新建项目正在加速推进，年内将完成主体。

盘存量，学校整合程度“深”。大力推进城乡学校资源整合，在扩大中心小学承载能力、提升教学质量的基础上，整合村级小学资源，先后撤并50人以下的村级办学点21个。同时，综合考虑片区生源情况，着力构建“布点合理、规模适度、资源集约”的教育布局，做大中心初中，撤并办学规模较小且生数逐年减少的农村初中。先后完成张湾实验学校、三口中学等8所学校资源整合，顺利完成田家炳中学、扬州路实验学校剥离。

抓改善，薄弱学校提升“大”。印发《薄弱改善提升工程实施方案》，着力改善农村义务教育办学条件，推进义务教育均衡发展。三年实施“两类学校”建设和薄弱环节改善与提升工程项目300余个，新增教育设施5000余台套；实施校安、维修工程项目67个，新建、改扩建校舍21万平方米。加快推进空调安装和照明改造工程，完成8所学校、486口教室改造任务，全县中小学空调安装工程全面完成，全市率先实现空调安装全覆盖。

强投入，教育装备升级“快”。围绕“智慧校园”建设目标，全面加强城乡互动课堂建设，所有农村学校教育技术装备均达到省Ⅱ类标准。三年新增功能室112间、电脑4259台、仪器设备1019件、音体美器材10408台（件）、图书21万册、餐桌1334张、课桌椅15830套。智慧校园建设加速推进，“班班通”设备升级改造全面完成，23所中小学申报创建省级智慧校园。