灌教发〔2009〕5号
关于印发灌南县教育局《中小学管理规范》
随机督查办法的通知
各中小学：
为进一步落实《江苏省中小学管理规范》及十项制度，提高我县各中小学校的规范化管理水平，促进教育教学质量的不断提高，现将《灌南县教育局〈中小学管理规范〉随机督查办法》印发给你们。希各校根据《江苏省中小学管理规范》和本通知要求，进一步做好学校的各项管理工作。
附：教育局《中小学管理规范》随机督查办法
二OO九年二月十七日
主题词：《管理规范》 督查 办法 通知
灌南县教育局办公室 2009年2月17日印
共印70份
灌南县教育局《中小学管理规范》随机督查办法
为强化落实《江苏省中小学管理规范》，切实提高学校规范管理水平，努力推进安全、健康、文明、和谐校园的建设，客观地评价中小学管理工作实效，根据省、市、县有关文件要求，制定本督查办法。
一、督查范围
1、督查对象为全县各中小学（含村小教学点）。
2、《管理规范》及十项制度都在督查范围，重点督查作息时间与课表执行、学生负担与教学行为、教育教学资源利用、校园安全与卫生、学籍管理等。
二、督查方法
1、随机督查工作由基础教育科会同督导室、教研室、电教中心、安保办共同进行。
2、督查采取不打招呼方式随机进行，每月督查1-2次，每次督查三所以上学校。
3、督查方式主要采取听汇报、看现场、查资料等方式抽查各项措施落实情况，检查有关指标完成情况，召开师生座谈会、群众测评、电话访谈等。对督查中出现的问题和发现的亮点，将采取办公平台、《教育通讯》和视频回放等方式通报全县。
4、督查实行扣分制。各校年度总分为100分，减去各次检查扣分后，得出各校年度得分，督查结果纳入学校目标考核。
三、其他事项
1、凡在省、市检查中，被通报批评的，将加扣5分。在县督查中被发现问题的学校将在系统内通报批评。
2、各校校长为学校管理第一责任人，分管领导为具体责任人。凡被认定为工作责任原因而造成严重后果产生恶劣影响的，将按有关规定追究主要领导和分管领导的责任。
3、被查出的问题不能及时整改的，将加重扣分。在重点督查项目上，同一问题出现超过两次还不能整改的,将实行一票否决,取消本学年度综合评先评优资格，并取消市《管理规范》示范校、达标校评选资格。
灌南县《中小学管理规范》随机督查记录单
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项目
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指标
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督查要求与分值
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考核记录
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校
务
管
理
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1、规划与计划
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学校有长远规划，各项计划齐全、科学合理，执行力高。2分
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2、办学思想
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不办快慢班；双休日、节假日不补课。5分
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3、依法治校
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制度健全，符合上级文件和法律法规要求；无违规收费行为。5分
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教
师
管
理
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4、师德建设
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加强师德建设，无体罚学生和乱推派等违规违纪违法行为。5分
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5、岗位规范
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按时到岗，不抢课缺课、不拖堂，上课时不接打电话不会客不随意离岗。及时批改作业，做好个别辅导。2分
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学
生
管
理
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6、品德教育。
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德育活动丰富，学生品行良好，无一例严重违纪或违法犯罪行为。5分
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7、习惯培养。
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扎实开展习惯培养年活动，学生行为文明，容止得体。5分
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8、全员育人
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学校党、团、队和关工委等组织健全；关爱“留守儿童”和“学困生”有措施、有成效。3分
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教
学
科
研
管
理
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9、课程实施
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按规定开齐、开足各类课程，综合实践活动，体育活动1小时有保障。3分
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10、教学秩序。
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严格执行课表，不随意调课、不组织学生参加商业性庆典、演出活动，认真组织大课间体育活动。5分
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11、课业负担
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执行全县统一作息时间，严格控制学生在校时间和家庭作业量。
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12、评价制度
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小学实行等级记分制，中学推行综合素质评定，考试不为班级和学生排名次。2分
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13、学籍管理
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电子学籍专人专机,专柜存放学籍资料，学籍卡按班分夹存档，卡随人走、卡人一致。学生巩固率达标。5分
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14、班级学额
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提倡小班化教学，小学、初中每班不超过50人，高中不超过54人，每班次超过5人之内扣1分，超过10之内人扣3分。
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安
全
管
理
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15、安全教育
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有安全教育计划、实施记录、标语、靠牌、板报、师生安全知识知晓率高。2分
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16、防范措施
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建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施，有工作预案且齐全，每月一次全面检查，记录详细，整改到位。5分
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17、门卫管理
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值班表、值班制度上墙，人员和器具配备符合标准，人员及车辆进出有记录，校门前保持畅通。3分
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校
园
管
理
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18、校园规划
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校园有规划图、平面图，教学区、活动区、生活区等分明。2分
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19、校园环境
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校园净化、绿化、美化，育人氛围浓厚；
推进“三清三齐”，处室教室及专用室卫生整洁，物品摆放整齐有序。5分
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后
勤
管
理
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20、食堂管理
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各室相对独立，内外整洁；工作人员持证上岗,工作时穿工作服，佩戴口罩。2分
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21、食品安全
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严把质量关，无过期、变质食品；生与熟、荤与素、半成品与原料等分存，食品24小时留样，无一例食品中毒事件。5分
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22、宿舍管理
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按时通风无异味,用品整齐有秩序,卫生彻底保清洁、文化高雅有品位;无私拉乱接电线现象;物品洁县床位摆放整齐。5分。
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23、校舍管理
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有定期检查，维修制度，及时消除危房。5分。
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24、设备管理
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图书、实验仪器、音体美器材、计算机设备等分类登记造册，清查、检修、维护、借还等手续齐全，使用率高。10分。
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25、档案管理
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有专室、专人、专机管理各种档案；分橱与分类盒装各种资料；有档案索引，摆放整齐，拿取方便得。5分
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