近年来,县教育局坚持立德树人根本任务,不断深化教育教学改革,促进教学质量提升。
一是深化教育教学改革。完善立德树人体制机制,坚决克服“五唯”顽瘴痼疾。支持有条件的学校推行“小班化”教学,普通高中实行“选课制”“走班制”,完善产教融合、“双元”育人机制。二是深化人事制度改革。规范教师准入和退出机制,探索改革事业单位绩效考核及奖励性绩效工资制度。三是深化办学机制改革。全面推行义务教育学校教师交流轮岗,通过联校教研科研等形式,实现集团牵头学校和成员学校管理一体化、人员一体化。
| 索引号: | 01430892X/2024-00004 | 信息分类: | 义务教育, |
| 发布机构: | 灌南县教育局 | 发文日期: | 2024-07-11 |
| 文号: | 无 | 关 键 字: | |
| 内容概述: | 近年来,县教育局坚持立德树人根本任务,不断深化教育教学改革,促进教学质量提升。一是深化教育教学改革。完善立德树人体制机制,坚决克服“五唯”顽瘴痼疾。支持有条件的学校推行“小班化”教学,普通高中实行“选课制”“走班制”,完善产教融合、“双元”育人机制。二… | ||
近年来,县教育局坚持立德树人根本任务,不断深化教育教学改革,促进教学质量提升。
一是深化教育教学改革。完善立德树人体制机制,坚决克服“五唯”顽瘴痼疾。支持有条件的学校推行“小班化”教学,普通高中实行“选课制”“走班制”,完善产教融合、“双元”育人机制。二是深化人事制度改革。规范教师准入和退出机制,探索改革事业单位绩效考核及奖励性绩效工资制度。三是深化办学机制改革。全面推行义务教育学校教师交流轮岗,通过联校教研科研等形式,实现集团牵头学校和成员学校管理一体化、人员一体化。